Лодка на аллеях парка learn2learn

На берегу моря играют дети
Вошел я в парк
Широкие аллеи
Уверенно вели вперед
Не зная поворотов и сомнений
Неоновая зелень стриженой травы
Табличка: «По газонам не ходить!»
Там бродят легкомысленные птички
Они читать еще не научились
Тропинка от аллеи ответвлялась
И пропадала в чаще
Я шел по ней и в зарослях густых
Лосей увидел и косуль
Стремглав умчавшихся хруст гравия услышав
И вдруг передо мной открылось море
Зеркальной гладью простираясь к горизонту
И моя лодка как и тысячи других
Стремилась в бесконечность
Днем доверяясь солнцу
Ночью свету звезд
Но лодки свет растаял на воде
А горизонт так ближе и не стал
Когда проснулся я,
то понял
Что был я
лодкой в парке
Тагор

Из книги по социологии: «Лодка на аллеях парка» Пера Монсона, шведского социолога.
P.S. Быть «лодкой в парке» — это как? (для вас)
  • admin
  • 23 августа 2010, 10:14

Рекуклет представляет Первый Обучающий "Аттракцион" Рекуклет о Рекуклете

Проект learn2learn при идейной и информационной поддержке Рекуклета представляет Первый Обучающий «Аттракцион»

Бермудский четырехугольник — это возможность посмотреть на обучение новым взглядом, понять причины сложностей, возникающих в корпоративном обучении и найти ресурсы и вдохновение для создания самообучающейся организации; вы так же сможете найти идеи и решения для собственного самообучения и развития и поддержание «умения и желания учиться» у своих нынешних и будущих детей.

Подробнее читайте на сайте Аттракциона

Аттракцион — это не только инновация в области обучения, но и экспериментальный проект в сфере современного искусства — это надо увидеть!

Для рекуклетовцев действует особое предложение:


( Читать дальше )

История одного «человеческого ресурса». Эпизод IV. learn2learn

i>Финал истории… жизни, полной непрерывной череды «уроков»… одного из нас...

Подробнее о квадралогии и предыдущие эпизоды: www.trainings.ru/library/articles/?id=12858

ЭПИЗОД IV «неосознанная некомпетентность»

эпизод IV "неосознанная некомпетентность"View more presentations from Amplua-Broker.

Юлия Пшеницина, Инна Карачевцева, Софья Котова, проект learn2learn. Специально для www.Trainings.ru
27 апреля 2010 г. Квадралогия в эпизодах

История одного «человеческого ресурса». Эпизод III. learn2learn

Ну вот готова и кульминация цикла. Наш герой стал сотрудником корпорации. Про t&d систему глазами сотрудников, про самообучающуюся организацию… и др. Подробнее о квадралогии и предыдущие эпизоды: www.trainings.ru/library/articles/?id=12858

ЭПИЗОД III «осознанная некомпетентность»



Юлия Пшеницина, Инна Карачевцева, Софья Котова, проект learn2learn. Специально для www.Trainings.ru
19 апреля 2010 г. Квадралогия в эпизодах

История одного «человеческого ресурса». Эпизод I. learn2learn

Друзья, предлагаю вашему вниманию пробу пера (совместную с моими коллегами) на тему самообучающегося общества. Мы старались творчески подойти к задаче. Вчера вышла первая публикация эпизода I.

«Мое обучение и развитие». История одного «человеческого ресурса».
Умеющими учиться рождаются. Не умеющими учиться становятся. (©ЮП)

Как рожденные учиться ЛЮДИ с горящими глазами становятся безответственными и «незамотивированными» «ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ», которых нужно ОТБИРАТЬ, ОЦЕНИВАТЬ, ОБУЧАТЬ и РАЗВИВАТЬ? И как вернуть потерянное «я»? Своей историей формирования компетенции «умение учиться» делится герой квадралогии, сотрудник современной корпорации.


( Читать дальше )