• Kristina
  • 03 декабря 2014, 01:04

Что мешает участникам тренинга меняться? Пять внутренних барьеров. Блог компании T&D Dive

Тренинги в организациях чаще всего проводятся для того, чтобы реализовать изменения на уровне навыков, умений, установок, реже — качеств и отношений личности. В ходе тренинга участники приобретают и знания, хотя это не является специфической задачей метода. Другими словами, если наша задача — передать исключительно знания, то тренинг проводить не нужно. Поэтому на программах подготовки тренеров мы много внимания уделяем процессу создания такой среды, которая вызывает желание меняться, переходить в позицию обучающегося, проявлять активность, анализировать свой опыт взаимодействия с другими людьми. Не случайно в формулировках целей тренинга часто звучат такие слова, как совершенствование, улучшение, развитие, освоение, создание, тренировка и т. п.



Однако достижение целей тренинга

( Читать дальше )

Как преодолеть сопротивление «консерваторов» на тренинге? Блог компании T&D Dive

Если человек в ходе тренинга ведет себя дисфункционально, скорее всего, таким образом он показывает негативное отношение к переменам, ради которых и был задуман тренинг. Сегодня мы хотим дать несколько советов тренерам по поводу того, как выходить из этой ситуации.



Обходные маневры
Максимальная вероятность проявления психологической защиты на тренинге — в ситуации, когда человеку дают обратную связь. При этом у людей неуверенных, с заниженной, неустойчивой самооценкой защита может актуализироваться и в тех случаях, когда обратную связь получает другой человек. Такие участники могут начать защищать получающего обратную связь, говорить, что все было хорошо, идти по пути поверхностного анализа.
В случае проявления защиты в ходе подачи обратной связи тренер приостанавливает процесс и

( Читать дальше )

7 основных Принципов инновационного обучения Учат в школе, учат в школе, учат в школе..


Оригинальная статья говорит о новых методах обучения в школах, основанных на организации обучающей среды, вырабатывающей у учащихся новую компетенцию — «адаптивную экспертизу». Речь об умении студентов основывать своё обучение, а в дальнейшем и деятельность не только на существующих ЗУН (Знание Умение Навык). Эта инновационная практика, позволяет ученикам эффективно ориентироваться в новых, доселе не известных обстоятельствах.
Это новый тренд и вызов современного мира, в том числе и для отечественного бизнеса.
Учителя стараются свести учащихся различного возраста, опыта и имеющегося уровня знаний в одну интерактивную среду, где каждый учится и развивается в своём ритме и по своей траектории.
Мы не встречали ни одного Корпоративного Университета в России, где сознательно развивалась

( Читать дальше )

ПРОДАЖИ Шесть ключевых факторов успешного обучения продажам. Блог им. YuriySirtsov

продажи

Что нужно, чтобы достичь высокой отдачи от инвестиций в обучение продажам?

# 1: Применение аудиторных и групповых, а также индивидуальных и полевых тренингов по продажам.
Под каждый бюджет и каждую степень мотивированности компании, её руководства и продавцов на обучение, можно подобрать свой набор технологий.
Очные аудиторные групповые тренинги, тренинги на рабочем месте, полевые индивидуальные тренировки, онлайн инструменты, коучинг, наставничество, и т.д.
(Обратите внимание!
Популярное ныне Дистанционное Обучение /ДО/ в первую очередь работает на улучшения знания, и совсем немного, или ничтожно мало, вырабатывает навыки. Инвестиции в эту сферу могут выглядеть привлекательными из-за их относительной дешевизны. Но в продажах платят не


( Читать дальше )

Как зарядить энергией 250 человек? Методы обучения больших тренинговых групп. Блог им. YuriySirtsov

методы обучения больших тренинговых группКонечно, как правило, такое количество человек обслуживает до 16 специалистов. Разбивают их на группы и работают. Но, бывает и так … Вы навыковый бизнес-тренер, не лектор и не шоумен, перед вами 250 человек… Жуть?
Да ничего подобного!
У Вас огромное количество ресурсов и инструментов.

1. Вспомните своё тренерское образование.
Используя знания о стадиях развития группы, о стилях обучения, цикле обучения Колба, специфике обучения взрослых вы многое сумеете сделать. А уж прибавив нейро технологии, драматургию и технологии управления групповой динамикой можете достигать результатов аналогичных маленьким группам.

2. Тренер как ресурс.
Вы главный! Нет, не так. ВЫ ГЛАВНЫЙ!!! Помните это всё время. Чтобы не случилось, у вас есть право на

( Читать дальше )
  • Mikhail
  • 13 марта 2013, 22:03

Результаты опросов: Сколько готовы заплатить за тренинг, семинар, вебинар? L&D Camp

В рамках L&D Camp`13 online были проведены 5 опросов участников:

Анкета 1. «Живая статистика» на L&D Camp`13 OnLine
Анкета 2. Субъективные цены для участников тренингов, семинаров, вебинаров
Анкета 3. Субъективные цены для тех, кто проводит тренинги, семинары, вебинары
Анкета 4. Опрос для внутренних специалистов, прибегающих к услугам тренинговых компаний
Анкета 5. Итоги L&D Camp online 2013

Результаты анкетирования:
Анкета 1. Результаты «живой статистики» на L&D Camp OnLine Здесь вы узнаете, о чем думают специалисты по обучению и развитию персонала.
Анкета 2. Субъективные цены для участников тренингов, семинаров, вебинаров Здесь вы узнаете, сколько реально, а не по прайсам, специалисты по обучению и развитию персонала платят за свое обучение. Как различаются

( Читать дальше )

Persuasive Communicator (PC™) от Persona Global в партнерстве с BIRC Блог компании BIRC

О ПРОДУКТЕ “PERSUASIVE COMMUNICATOR™”




Persuasive Communicator(PC™) (Убеждающий Переговорщик) – это новый продукт для России (тренинг + mobile-learning), при этом хорошо и давно зарекомендовавший себя в всем Мире, предлагаемый компанией BIRC по лицензии крупней мировой консалтинговой компании PersonaGlobal.

Persuasive Communicator основана на «Модели Социальных/ Коммуникативных стилей», а также «Модели построения доверия», разработанной компанией Persona GLOBAL.

Программа РС™ легка в усвоении и позволяет добиваться результатов уже в процессе ее освоения. В рамках тренинга участник работает с реальной ситуацией, которая существует в его профессиональной деятельности. Участники получают обратную связь от своих коллег по работе и о присущем им стиле коммуникации, способности

( Читать дальше )